نمایش ۱۴۵ تا ۱۶۲ مورد از کل ۷۹۵ مورد.
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
از ۱۰ بهمن ۱۴۰۲ ساعت ۰۸:۰۰ تا ۱۳ بهمن ۱۴۰۲
نخستین مدرسه آموزشی: علوم انسانی ایران در قرن گذشته؛ نشست هفتم: رشته زبان و ادبیات فارسی
از ۰۴ دی ۱۴۰۲ ساعت ۱۰:۰۰ تا ۰۴ دی ۱۴۰۲
نخستین مدرسه آموزشی: علوم انسانی ایران در قرن گذشته؛ نشست ششم: رشته مطالعات اسلامی (نسبت مطالعات اسلامی با پدیده تجدد در ایران)
از ۰۳ دی ۱۴۰۲ ساعت ۱۳:۰۰ تا ۰۳ دی ۱۴۰۲
مدیریت منابع با استفاده نرم افزار اِندنوت
از ۲۰ دی ۱۴۰۲ ساعت ۰۹:۰۰ تا ۲۰ دی ۱۴۰۲
هخامنشیان و صلح جهانی
از ۲۸ بهمن ۱۴۰۲ ساعت ۰۹:۰۰ تا ۲۸ بهمن ۱۴۰۲
مهارتهای جستوجوی پیشرفته در منابع دیجیتال فلسفی
از ۱۳ آذر ۱۴۰۲ ساعت ۱۵:۰۰ تا ۱۸ دی ۱۴۰۲
نخستین مدرسه آموزشی علوم انسانی ایران در قرن گذشته؛ نشست پنجم: رشته زبانهای باستانی
از ۱۲ آذر ۱۴۰۲ ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۲ آذر ۱۴۰۲
نخستین مدرسه آموزشی علوم انسانی ایران در قرن گذشته؛ نشست چهارم: رشته زبانشناسی
از ۰۵ آذر ۱۴۰۲ ساعت ۱۵:۰۰ تا ۰۵ آذر ۱۴۰۲
آینده پژوهی: اصول و مبانی و آشنایی با نرم افزارهای میک مک و سناریو ویزارد
از ۲۱ آذر ۱۴۰۲ ساعت ۱۳:۳۰ تا ۲۱ آذر ۱۴۰۲
آشنایی با هوش مصنوعی در انجام پژوهشها و اکتشافات علمی
از ۱۱ دی ۱۴۰۲ ساعت ۰۸:۰۰ تا ۱۱ دی ۱۴۰۲
فشرده فن ترجمۀ پیشرفته
از ۰۴ دی ۱۴۰۲ ساعت ۱۰:۰۰ تا ۱۳ دی ۱۴۰۲
نخستین مدرسه آموزشی علوم انسانی ایران در قرن گذشته؛ نشست سوم: رشته روانشناسی
از ۲۸ آبان ۱۴۰۲ ساعت ۱۶:۰۰ تا ۲۸ آبان ۱۴۰۲
بازیهای تفکرخلاق
از ۲۱ دی ۱۴۰۲ ساعت ۰۸:۰۰ تا ۲۱ دی ۱۴۰۲
نخستین مدرسه آموزشی علوم انسانی ایران در قرن گذشته؛ نشست دوم: رشته حقوق
از ۲۱ آبان ۱۴۰۲ ساعت ۱۳:۰۰ تا ۲۱ آبان ۱۴۰۲
کارگاه آموزشی تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله عملی) مخصوص شرکت کنندگان در دوره مقدماتی و تکمیلی پژوهشگاه و مطالعات فرهنگی می باشند
از ۲۱ آذر ۱۴۰۲ ساعت ۰۸:۰۰ تا ۲۴ آذر ۱۴۰۲
سنجۀ علم بر تجربۀ دینی؛ بررسی دیدگاه ویلیام آلستون
از ۰۵ دی ۱۴۰۲ ساعت ۱۰:۰۰ تا ۱۰ بهمن ۱۴۰۲
سلسله درسگفتارهای آموزشی معرفت شناسی دینی در اندیشه متفکران ایرانی؛ درسگفتار چهارم: غزالی در برابر اندیشه اعتزالی، مشایی و اسماعیلی
از ۱۷ آبان ۱۴۰۲ ساعت ۰۸:۰۰ تا ۲۴ آبان ۱۴۰۲
نخستین مدرسه آموزشی علوم انسانی ایران در قرن گذشته؛ نشست اول: رشته علوم سیاسی
از ۱۴ آبان ۱۴۰۲ ساعت ۱۶:۰۰ تا ۱۴ آبان ۱۴۰۲

















