بازیهای تفکرخلاق
دوره آموزشی «کارگاه بازیهای تفکرخلاق» توسط گروه پژوهشی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (فبک) پژوهشکده اخلاق و تربیت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی از تاریخ 17 تیرماه 1405 بصورت مجازی برگزار میشود.
یکی از نمودهای تفکر، تفکر خلاقانه (Creative Thinking) است. خلاقیت (Creativity) یا آفرینندگی، یکی از موضوع های بسیار جالب و بحث برانگیز در حوزه های علمی مختلف به ویژه علوم تربیتی و روانشناسی است. این موضوع در هر دوره از تاریخ به عنوان قدرت اساسی ذهن بشر، هدف اصلی مدارس و مراکز آموزشی بوده است. امروزه تغییرات گسترده فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی، مشکلات جدید و به تبع آن انتظارات تازه ای برای مدارس و نظام های آموزشی و و پرورشی جهانی در پی داشته است. تفکر خلاق شیوه ای از تفکر که به کمک آن ، برای حل مسئله، راه حل های متنوعی به دست آمده و احتمال دستیابی به مناسب ترین راه حل بالا می رود. تفکر خلاق چهار کارکرد عمده دارد:
1. پدید آوردن یک محصول یا خدمت جدید
2. حل مساله
3. حل یک منازعه
4. پدید آوردن کاربردی جدید از یک محصول.
سرفصلها و محتوای دوره آموزشی:
بازیهای فکری _ فلسفی در آموزش تفکر خلاق
بازیهای تفکر خلاق و مفهوم سازی اخلاقی
بازیهای تفکر خلاق و خلاقیت فکری
ارائه بازیهای تفکر خلاق برای کودکان خردسال
با هدف افزایش دانش نظری کسب مهارتهای تسهیلگری (مربیگری) برنامه فلسفه برای کودکان
شرکت در این دوره برای چه کسانی مفید است؟
شرکت در این دوره برای دانشجویان، پژوهشگران والدین، مربیان فبک و برای تمامی متخصصان و علاقمندان علوم انسانی مفید است.
در کلاس مجازی تصویر بسته معادل غیبت است لذا باز بودن تصویر ها اجباری است و میکروفون ها باید قابلیت باز شدن داشته باشند.
غیبت بیش از دو جلسه ممکن نیست و موجب تجدید دوره میشود.
*رعایت قوانین و پوشش دانشگاهی در تمام مراحل برگزاری دوره ضروری است و جزء شرایط ثبت نام می باشد
مدت زمان دوره : 8 ساعت ( 2جلسه 4 ساعته) 2 روز
زمان برگزاری: روزهای چهارشنبه، ساعت 9 تا 13 تاریخ برگزاری دوره: 17 و24 تیرماه 1405
با ارائه گواهینامه معتبر و مورد تأیید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دارای ارزش علمی و اداری و قابل ترجمه
کانال ایتای مرکز: eitaa.com/mataihcs
مشاوره: 88624485
در صورت نیاز به شماره 09104107131 پیام بدهید
تهران- بزرگراه کردستان- نبش خیابان دکتر صادق آئینه وند (64 غربی)
مدیریت ترویج دستاوردهای پژوهش های علوم انسانی
